Repasando lo que hemos visto.
¿Sabéis qué es infinito?
Ángela: algo que nunca se acaba.
Javi: como los números que nunca se acaban.
Roberto: algo que empieza y nunca se acaba.
Maestra: lee de uno de los libros... sobre las estrellas, los planetas y los satélites.
Roberto: ¿Cómo salió el primer hombre? ¿Cómo apareció la vida? ¿Qué fue lo primero que tenía vida en la Tierra?
Rubén: Cuando empezamos esto Roberto dijo que todo era agua. ¿Dónde vivían las plantas si todo era agua?
Ángela: sí pueden salir las plantas porque al agua le da el sol y sale la planta.
Manuel: plantas marinas.
Roberto: que se llaman plantas marinas, salen a partir de la naturaleza que no necesitan semillas porque si hay viento, agua y sol y tierra, se puede crear una planta, sin nada más.
- ¿tú crees?
Roberto: podría tardar mucho, pero podría ser.
- ¿Hacemos la experiencia? ¿te comprometes a traer el material?
Roberto: sí y me traigo uno con semilla y otro sin semilla... y traigo abono.
Manuel: ¿Qué tipo de tierra?
Noelia Povea: Yo creo que el primer hombre salió del barro.
Roberto: Ahora estamos hablando de la Ciencia.
Ana Belén: una amiga mía no cree en Dios...
Maestra: Pasamos a la siguiente pregunta ¿La luna cambia de forma?
Irene: No. Parece cambiar de forma, pero en realidad no lo hace. Lo que ocurre es que solamente vemos la parte que ilumina el sol.
Belén: ¿Entonces por qué algunas veces se ve llena?
Roberto: Yo tengo el esquema.
Claudia: Cuando vemos la luna en forma de plátano, cada día se hace más grande y luego cada día se hace pequeña y eso así una y otra vez.
Lucía: Yo cuando voy a mi casa parece que la luna me sigue.
Roberto: lo que pasa es que la luna está tan alta que nosotros la podemos ver desde todos nuestros puntos de vista.
Luis Enrique: la luna no te persigue. La persigue a la luna el coche.
Belén: Si tú te vas a tu casa, la luna te sigue.
Cora: A mi me persigue la luna y el sol.
Noelia P.: lo que ha dicho Claudia no es. Lo que hace la luna es dar vueltas a la Tierra.
Arantxa: Yo creo que como está tan oscuro cuando se hace de noche y está oscuro y no se ve nada. La ilumina el sol y se ve una parte y no la otra porque ilumina una parte.
Roberto: las partes blancas son las iluminadas. La luna nueva que gira sobre sí misma.... (Y continúa explicando en la pizarra mientras hace un esquema con las fases de la luna
Maestra: ¿Qué forma tiene la tierra y el sol?
Alejandro Marcos: (lee) Tiene forma elíptica o semirredonda, parecida a un huevo.
Manuel: es esférica y algo achatada por los polos.
- ¿qué significa esférica?
Ángela: ¿que es una esfera?
- ¿Y eso qué es?
Ángela: salgo a la pizarra. (Dibuja un círculo) y dice que tiene dos dimensiones, el ancho y el alto. Y que una esfera tiene tres dimensiones, alto, ancho y fondo. Y coge el globo terráqueo para mostrar la diferencia.
