Viernes, 17 de mayo de 2013.
Estábamos hablando de cuándo se crearon los primeros invernaderos y surgió una conversación sobre los siglos y el paso de los años...
Todo nos lleva a plantear la confección de una línea del tiempo que nos ayude a visualizar cómo el paso de los momentos importantes para nuestras vidas...
En la conversación, aparece la idea de por dónde cómo comenzar esa línea de la historia y empezaron a hacerse preguntas sobre el comienzo de todo...
Según Roberto, se empieza a contar desde el nacimiento de Jesús. Y Manuel lo confirma, aunqueplantea la pregunta de si antes de Jesús no había pasado nada... Roberto nos asegura que sí habían pasado cosas porque él conoce a un guerrero que vivió muchos años antes de Cristo...
Y viendo lo interesante que estaba resultando la conversación, decidimos sentarnos en círculo para poder continuarla...
- Irene: ¿Cómo salen los plantetas?
- Roberto: Creo que sé cómo salió la Tierra, Creo...
Voy a hacer un esquema.
Como la T. se llama planeta azul, empezó con agua y había un volcán que erupciona y el agua seca la lava y se crea la T.
- Manuel: cuando erupciona el volcán, ¿llega a todo el mundo? ¿o es que habían más volcanes que erupcionan a la vez?
- Maestra: ¿te refieres a cómo llega a formarse todos los continentes de la T?
- Manuel: claro.
- Roberto: claro que llegará la lava, pero tiene que pasar millones de años. El problema es ¿de dónde surgió el agua y el volcán?
Manuel: el agua apaga la lava igual que apaga el fuego. ¿se gasta el agua?
- Roberto: no creo que la lava se caiga al fondo... porque la lava está unida al volcán y el volcán y la lava estarán dentro de la T, unidos.
- Ángel: ¿cómo salió el volcán entonces?
- Roberto: unido al fondo marino.
- maestra: ¿el fondo marino es T?
- Roberto: Sí.
- maestra: ¿había tierra en el fondo marino?
- Manuel: no había fondo marino.
- Claudia: ¿de dónde salieron los árboles?
- Roberto: eso es parte de la naturaleza.
- Manuel ¿cómo se creó la naturaleza?
- Roberto: la naturaleza es toda la T y no la creó el hombre. Menos los edificios claro...
- Lucía: Claudia le ha preguntado a Pablo lo de la naturaleza y Pablo le ha contestado que los árboles salen del papel.
- maestra: ¿los árboles salen del papel?
- Todos: noooooo
- Manuel: Del árbol sale el papel, aunque no sé cómo.
- Ángela: ¡estamos dando cosas de la universidad!!
- Belén:¡ esto es ciencia!
- Manuel: ¡ciencia ficción!
- Roberto: Pablo dice que del espacio hemos ido a la naturaleza. y yo digo que el espacio es también Naturaleza.
- Manuel: yo digo que no porque no hay aire y no podemos respirar. En la naturaleza hay más aire.
- Roberto: ¿los hombres somos naturaleza?
- Manuel: Nosotros estamos creados por la naturaleza porque gracias a la naturaleza vivimos porque el aire es una parte de la naturaleza y las plantas también y nos dan oxígeno.
- Javi: nosotros vivimos por las plantas porque crean el oxígeno.
- Manuel: eso es un sinónimo de lo que he dicho yo.
- Arantxa: ¿cómo nació el 1º humano?
- Alejandro Marcos: lo creó Dios y van naciendo unos hombres de otros hombres, otros de otros y así hasta que hay mucha gente.
- Sergio: ¿cómo va a nacer un hombre de otro hombre? tendrá que nacer una mujer de otra mujer. y puede que una mujer tenga una niña o un niño.
- Maestra: ¿de dónde sale esa mujer?
- Noelia Povea: la creó Dios en el barro.
- Arantxa: ¿cómo nació Dios?
- Roberto: yo creo que dios creó el sol y el agua y antes, la tierra solo era agua y dios crea la Tierra.
- Mestra: ¿quién crea el agua?
- Roberto: también dios.
-Ángela : yo creo que sé cómo se creó las personas. De una bolita. Una bolita que le salió todas las partes del cuerpo y de ahí salimos todos.
- Manuel: ¿qué tipo de bolita es? ¿de papel de seda, de plata, de servilleta?
- Belén: de papel.
- Manuel: ¿de qué tipo de papel?
- Ángela: mmmm una de hierro.
- Todos: sí clarooooo
- Roberto: de madera seguro que no porque entonces saldría Pinocho. jeje
- Claudia: dios creó un hombre y una mujer, pero sin ropa.
- Pablo: (se dirige a la maestra) ¿tú sabes el tema verdad?
- Maestra: yo quiero averiguarlo con vosotros y vosotras: ¿cómo podemos averiguarlo? ¿qué dice la ciencia?
- Roberto: lo podemos averiguar en un laboratorio.
- Maestra: ¿podemos crear tierra en un laboratorio?
- Manuel: Mezclando productos. Porque tú quemas un papel y te puede salir un producto.
- Belén: ¿y si quemamos las gafas de Manuel puede salir algo?
- Manuel: Si quemas cosas salen productos. Por ejemplo si quemas a personas te puede salir cera como en el entierro.
- Maestra: ¿cera o ceniza?
- Manuel: ceniza, perdón. Como mi abuelo...
- Roberto: yo creo que sé qué productos se pueden mezclar para hacer la T. Algunos productos químicos.
- Maestra: ¿cuáles?
- Roberto: de eso no tengo ni idea. Aunque conozco 2 productos químicos: el ácido sulfúrico y la sosa.
- Maestra: ¿qué son?
- Roberto: la sosa es con la que se hace jabón.
- Maestra: ¿y el ácido sulfúrico?
- Roberto: un líquido que quema.
- Maestra: ¿dónde lo has visto?
- Roberto: no lo he visto, mi madre me lo dijo.
- Maestra: ¿por qué has hablado de esto con tu madre?
- Roberto: Por los cómics. Y la tierra se puede hacer con un poco de agua... Seño: ¿cómo hacer la gravedad?
- Maestra: ¿qué es la gravedad?
- Roberto: la descubrió una persona sentada en un árbol y que se le cayó una manzana.
- Maestra: ¿cómo se llamaba ese hombre?
- Roberto: no lo sé, pero la gravedad es que la T es como un imán y en los países que están más cerca de la T. hay más gravedad.
- Maestra: ¿qué es la gravedad?
- Roberto: no sé lo que es pero lo voy a explicar: tú sueltas una cosa y se cae al suelo por las ondas que atraen porque la T es como un imán. Las ondas que atraen las cosas se llama gravedad.
- Manuel: yo sé lo que es la gravedad. En el espacio no hay gravedad porque te sueltas y te quedas volando porque no hay aire.
- Sergio: en el espacio sin casco, te ahogas.
- Maestra: ¿por qué?
- Sergio: porque no hay gravedad.
- Belén: porque no ha oxígeno.
- Manuel: si no hay oxígeno no puedes vivir porque no hay aire.
- Belén: claro.
- Roberto: yo sé por qué no hay oxígeno en el espacio. Porque no hay plantas.
- Ángela: Yo creo que sé por qué la T parece un imán porque la T siempre está dando vueltas y no nos caemos porque la T es como un imán.
- Maestra: ¿eso qué significa?
- Ángela: (en la pizarra intenta explicarlo) no me caigo porque la T me tiene agarrá.
- Maestra: ¿cómo te agarras?
- Ángela: por los ladrillos, que son como imanes. los ladrillos están hechos como de imán y la T está hecha de edificios que están hechos de ladrillos …
- Maestra: ¿ya los pájaros no los agarra la T?
- Ángela: los pájaros pueden volar.
- Abraham: cuando le echamos pan a los pájaros, bajan y comen.
- Lucía: a lo mejor vuelan porque tienen miedo de nosostros.
- Maestra: creo que de momento debemos dejar aquí la conversación porque nos estamos desviando del tema ¿no os parece? Vamos a ir aclarando algunas cosas...
- Roberto: ahora tenemos 2 dudas:
Una: Dios lo creó todo y no tenemos la duda de cómo se crearon las cosas. Pero ¿cómo se creó Dios?
Dos: ¿qué es la gravedad?
- Maestra: ¿Estamos seguros de que Dios lo creó todo? ¿creeis que la ciencia piensa lo mismo?
- Roberto: la ciencia no sé, pero la religión sí lo piensa. Podemos ir a una iglesia y a un laboratorio y preguntar qué piensan.
- Maestra: ¿os parece si intentamos averiguar qué piensa la ciencia sobre cómo se creó todo?...
